幼龄阶段·兴趣培养期
本阶段孩子对事物形状已有比较完整的认识，能抓住事物特征进行表现，在细节特征上应培养观察方法，加强造型及色彩感知表达的练习。色彩辨别能力比前期有很大提高，可以进行较深层次的色彩辨别与运用，尝试多种材料技法、多层次组合表达事物，产生不一样的绘画效果。
儿童认知表达能力不断提高，知识范围不断扩大，语言能力增强，对造型、色彩表现有了新认识。本阶段增加了较多写生课和艺术大师课程，初步了解画家绘画特点，临摹并改造画家作品。艺术形式在水粉画基础上增加了线描画占比，开始接触素描元素。
培养核心：发现美，想象力的保护，创意的激发，以观察为先的认知方法，勇于探索，快乐表达
美术知识：学习基础知识，了解颜色属性，掌握基本色彩知识和调色变化，增强构图协调性，理解造型变化与组合规律，理解物体遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体空间位置
能力培养：培养主动观察意识，促进思考与绘画表达能力，丰富想象表达，拥有善于发现美的能力，促进左右脑平衡发展
保护想象力、激发创造力，培养初步的逻辑思维意识
